ေဒၚရွယ္လီနန္းဟြမ္လိတ္
ကၽြန္မဒီေဆာင္းပါးကို ေရးဖို႔ႀကံရြယ္ေနတာ ၾကာပါၿပီ။ အလုပ္တစ္ၿပီးတစ္ခု ေပၚလာတာရယ္ ယာယီခရီးတိုေလးေတြ ေပၚလာတာရယ္ေၾကာင့္ ေန႔ေရႊ႕ ညေရႊ႕နဲ႔ မေရးျဖစ္တာပါ။ ဒီေန႔မွ Voice ဂ်ာနယ္ထဲမွာ ဆရာေဒါက္တာေအာင္ထြန္းသက္ေဆာင္းပါးထဲက ကၽြန္မရဲ႕ ဆႏၵနဲ႔ထပ္တူျဖစ္တဲ့ တကၠသိုလ္အေဆာင္မ်ား ျပန္ေပၚ ေပါက္လာေရးရယ္၊ ႏုိင္ငံျခား ပညာေတာ္သင္မ်ားမ်ား လႊတ္ဖို႔၊ ကၽြမ္းက်င္သူမ်ားေခၚလာၿပီး ပညာတတ္ျဖစ္ေစဖို႔စသည္တို႔ကို ဖတ္လုိက္ရပါတယ္။ ရာႏႈန္းျပည့္ လည္း ေထာက္ခံပါတယ္။ ဒါေပမဲ့ ျဖည့္စြက္ခ်င္တာေလးလည္း ရွိတာနဲ႔ ဒီေဆာင္းပါးကိုေရးျဖစ္သြားပါတယ္။
စနစ္တစ္ခုနဲ႔တစ္ခုအကူး အေျပာင္းမွာ ျပင္ဆင္ၾကတာေတြ ေဆြးေႏြးၾကတာေတြဟာ စိတ္၀င္စားဖို႔ ေကာင္းသလို စိတ္လႈပ္ရွားဖို႔လည္း အင္မတန္ေကာင္းပါတယ္။ ဘာေတြမ်ားျဖစ္လာမလဲ၊ ဘယ္ေတြက ေဆာင္ရြက္ေနၾကသလဲစသျဖင့္ ေမွ်ာ္တလင့္လင့္ အရသာေလးနဲ႔ ေစာင့္ေမွ်ာ္ရတာေပါ့။ အခုတေလာ ဆက္တိုက္ေပၚေပါက္ေနတဲ့ ပညာေရးေလာက အေျပာင္းအလဲအတြက္လည္း ဒီလိုပဲ စိတ္၀င္စားစရာပါပဲ။ ပုဂၢလိက ေက်ာင္းဥပေဒေတြ ထြက္ လာမယ္လို႔ၾကားလုိက္၊ ပါေမာကၡေတြ ပညာရွင္ေတြ ေဆြးေႏြးပဲြလုပ္လုိက္၊ စာေစာင္ေတြထဲမွာ ဒီလိုဆိုရင္ ပိုေကာင္းပါမယ္၊ ဒီ ဟာကိုေတာ့ မေမ့ပါနဲ႔စသျဖင့္ အႀကံျပဳခ်က္ အမ်ဳိးမ်ဳိးကိုလည္းေတြ႕ လုိက္ဖတ္လုိက္ရပါတယ္။
ဒီလုိဖတ္ရင္းနဲ႔ပဲ ကၽြန္မအေတြးတစ္ခု ေပၚလာပါတယ္။ ကၽြန္မတို႔ရဲ႕ အ႐ိုးထဲစဲြေနတဲ့ အေတြးအေခၚတစ္ခုက ဘာပဲလုပ္လုပ္ အေတြ႕အႀကံဳ အရင့္ဆုံး၊ အျမင့္ဆုံး ပညာရွင္ေတြနဲ႔ ပုံစံ ေဟာင္းကို ျပဳျပင္ျဖည့္စြက္လုိက္တာကို အေကာင္းဆုံး အျပည့္စုံ ဆုံးလို႔ မွတ္ယူျခင္းပါပဲ။ အဲဒီေတာ့ ပါ၀င္ေဆြးေႏြးလုပ္ေဆာင္သူ အမ်ားစုဟာလည္း အသက္အရြယ္ ၅၀ တန္းကေန ၇၀-၈၀ တန္းအ ထိ ပါ၀င္တာေပါ့။ သက္ႀကီးပညာ ရွင္ေတြဆိုေတာ့ အမွားအယြင္းနည္းပါတယ္။ ကၽြန္မကိုယ္တုိင္လည္း ဒီအုပ္စုပဲဆိုေတာ့ ဒီလုိပဲ ယူဆတာေပါ့ေလ။ ဒါေပမဲ့ ႏုိင္ငံ ျခားသားေတြနဲ႔ အလုပ္လုပ္ရင္းက ေန အျမင္သစ္တစ္ခုရလာပါတယ္။ ဒါကဘာလဲဆိုေတာ့ အၿမဲ တမ္းသမား႐ိုးက်လမ္းကိုပဲ မလုိက္
ပါနဲ႔။ ဒါဆိုရင္ လမ္းသစ္တစ္ခု အေတြးအေခၚသစ္တစ္ခု ေဖာက္ထြက္လာဖို႔ မရွိႏုိင္ဘူးလို႔ ယူဆၾကတယ္။ သူတို႔က အၿမဲတမ္းဘာကို အားေပးလဲဆိုေတာ့ ႏုပ်ဳိလန္း ဆန္းတဲ့ အေတြးသစ္၊ အျမင္သစ္ရယ္၊ Thinking outside the box ဆိုတာရယ္ကို အားေပးပါ တယ္။ ပုံစံခြက္ေဟာင္းထဲက ေနထြက္ၿပီး အျမင္သစ္တစ္မ်ဳိး၊ ေဒါင့္ တစ္မ်ဳိးကေန စဥ္းစားၿပီး လမ္းသစ္တြင္ ပါလို႔ဆိုလိုတာေပါ့။
ဥပမာအားျဖင့္ nine dots puzzle ဆိုတာနဲ႔ ရွင္းျပပါရေစ။ ဒီလိုအစက္ ၉ စက္ကို မ်ဥ္းေလးေၾကာင္းနဲ႔ အစက္အားလုံးကို ျဖတ္ၿပီး ဆက္ၾကည့္ပါလို႔ဆိုရင္ ေလးေဒါင့္ေဘာင္ထဲကေန စဥ္းစားၿပီးလုပ္ၾကည့္ေတာ့ ခက္သ ေယာင္ေယာင္ပါပဲ။ အဲဒီေလး ေဒါင့္ေဘာင္ကေန ဖယ္ခြာၿပီး တစ္မ်ဳိးစဥ္းစားဆက္လုိက္ရင္ ဒီ အတုိင္းရပါမယ္။ ဒါက thinking outside th box ဆိုတဲ့ theory သေဘာတရားပါပဲ။ ႏုိင္ငံတကာမွာ အရမ္းေရပန္းစားတဲ့ အေတြးအေခၚေပါ့။
ဒီလုိရွည္ရွည္ေ၀းေ၀း ဥပမာနဲ႔ ျပေနရတာက သမား႐ိုးက်နည္း ေတြသုံးၿပီး ျပႆနာတစ္ခုကို အေျဖရွာတဲ့အခါ အေျဖကအလြယ္တကူနဲ႔ ေတြ႕ခ်င္မွေတြ႕တာေလ။
ေတြ႕ျပန္ေတာ့လည္း စိတ္တုိင္းက် ျဖစ္ခ်င္မွ ျဖစ္တတ္တာမို႔ “ေသတၱာထဲက ထြက္ၿပီးစဥ္းစားၾကပါစို႔” လုိ႔ လႈံ႔ေဆာ္ခ်င္တာပါ။ပညာေရးစနစ္သစ္ကို ေဖာ္ ေဆာင္တဲ့အခါမွာလည္း ဒီလိုအေတြးအေခၚပုံစံေဟာင္းနဲ႔ စဥ္းစား ရင္ ထင္သေလာက္ ခရီးမေပါက္တတ္ဘူးေလ။ ျမန္ျမန္နဲ႔ အမွန္ကန္ဆုံး၊ အေကာင္းဆုံးလမ္းေပၚ ေရာက္မွ ျဖစ္မယ္။ ဒီတစ္ခါ အမွားလည္း မခံႏုိင္ေတာ့ဘူးေလ။ အဲဒါေၾကာင့္ စည္းကမ္းတစ္ခုၫႊန္ပါရေစ။ သမား႐ိုးက်အုပ္စု သမား႐ိုးက်အေတြးမ်ဳိး မဟုတ္လုိ႔ ႐ုတ္တရက္ လက္မခံႏုိင္ရင္လည္း အခ်ိန္ယူၿပီး ျဖည္းျဖည္းစဥ္းစား ၾကည့္ပါဦးလုိ႔ တာ၀န္ရွိသူမ်ားကို ပန္ၾကားပါရေစ။
ခါတုိင္းလိုပညာရွိ ပါေမာကၡေဟာင္းမ်ား၊ ပါေမာကၡသစ္မ်ား အလႊာသီးသီးမွ ပညာရွင္မ်ားကို တာ၀န္ေပးၿပီး စနစ္သစ္ပညာေရးအတြက္ အႀကံေပးလႊာမ်ား သင္႐ိုးၫႊန္းတမ္းမ်ား ျပန္လည္ ေရးဆဲြခုိင္းျခင္းသည္ အင္မတန္ေကာင္းတဲ့အစဥ္အလာပါ။ တေလးတစား တန္ဖိုးထားပါတယ္။အဲဒါက သမား႐ိုးက် ေသတာေလးထဲက ျဖစ္႐ုိးျဖစ္စဥ္ေပါ့။ ဒါကိုေတာ့ ပစ္ပယ္စရာ မေကာင္းမပါဘူး။ သို႔ေသာ္လည္း အေတြးသစ္ အႀကံသစ္စိတ္ကူးစိတ္သန္း အသစ္ေလးမ်ားရရင္ ပိုေကာင္း မယ္ထင္လို႔။ အခုအႀကံတစ္ခုခ် ျပပါရေစ။
ေခတ္ေတြ စနစ္ေတြဟာ နာရီနဲ႔အမွ် ေျပာင္းလဲေနပါတယ္။ ကၽြန္မတို႔ ျမန္မာျပည္အေနနဲ႔ လည္း လမ္းမွန္လမ္းသစ္ေပၚ အခ်ိန္မဆုိင္းေရာက္ေစခ်င္လွပါၿပီ။ အဲဒီေတာ့ အဖက္ဖက္က အ ႀကံျပဳမႈေတြကို လက္ခံစဥ္းစားဖို႔လည္း ႏႈိးေဆာ္လုိက္ခ်င္တာပါ။ ကၽြန္မဒီေဆာင္းပါး ေခါင္းစဥ္တပ္ထားသလိုပဲ “ဖြင့္ရန္အသင့္ရွိေနတဲ့ ရတနာသိုက္မ်ား”ကို လမ္း ၫႊန္လုိက္ခ်င္ပါတယ္။
ကမၻာ့ႏုိင္ငံတကာမွာ Fulbright Scholars, Habert Humphrey Scholars ေတြဆို တာ လူတကာတန္ဖိုးထားေလးစားရပါတယ္။ အထင္ႀကီးရပါတယ္။ ဒီပညာရွင္ေတြက ဘယ္ သူေတြလဲဆိုေတာ့ ႏုိင္ငံအသီးသီးက အလားအလာရွိေသာ အတတ္ပညာရွင္၊ အသိပညာရွင္၊ အေတြ႕အႀကံဳအခ်ဳိ႕ရွိၿပီးသား လူလတ္ပိုင္းမ်ားကို အထပ္ထပ္စိစစ္
ၿပီး အေမရိကန္ျပည္ေထာင္စု အစိုးရက Scholarship ဆုမ်ားေပးေခၚၿပီး ပညာသင္ေစပါတယ္။ ဒီအေမရိကန္ျပည္ေထာင္စုမွာရွိ တဲ့ အေကာင္းဆုံးထိပ္တန္းအက် ဆုံး တကၠသိုလ္ေတြမွာ ဘာသာရပ္အသီးသီးကို မိမိသန္ရာ စိတ္၀င္စားရာ တုိင္းျပည္အတြက္ အသုံးက်မယ့္ ဘာသာရပ္ေတြကို ေရြးခ်ယ္ၿပီး သင္ၾကားေစပါတယ္။ Fulbright Scholarship က ဘဲြ႕ လြန္ပညာေရးစနစ္ျဖစ္လုိ႔ မဟာ ဘဲြ႕အသီးသီး ရခဲ့ၾကပါတယ္။ Hubert Humphrey ကေတာ့ ဘဲြ႕မရေပမယ့္ အရည္အေသြးကေတာ့ Fulbright လိုပါပဲ။ ဘဲြ႕မရ တာကလဲြလို႔ က်န္တာေတြက စံ ခ်ိန္မီပါပဲ။ အဲဒီအုပ္စုေတြထဲက လူေတြဟာ ဘယ္ႏုိင္ငံကိုပဲသြား သြား သူတုိ႔ရဲ႕ Scholarship နာမည္ကိုသာ ထုတ္ေျပာလုိက္ရင္ တေလးတစား တန္ဖိုးထားၿပီး သူတို႔ကို နယ္ပ ယ္အသီးသီးမွာ လိုအပ္သလို သုံးႏုိင္ၾကပါတယ္။ ကၽြန္မတို႔ ႏုိင္ငံကေနၿပီး ဒီ Program ႏွစ္ခုနဲ႔စာသင္ၿပီး ျပန္လာ တဲ့လူစုစုေပါင္းဟာ မရွိဘူးဆိုရင္ ၁၀၀ ပတ္၀န္းက်င္ေလာက္ရွိမွာပဲ။ ဒီလုိပဲ တျခား Program မ်ားနဲ႔ ဘဲြ႕ႀကိဳဘဲြ႕လြန္သြားသင္ၿပီး ျပန္ေရာက္ေနတာလည္းရာနဲ႔ခ်ီၿပီးရွိ မွာပဲ။ ေျခာက္လ၊ တစ္ႏွစ္ Program ေတြသြားခဲ့တာေတြ အမ်ဳိး မ်ဳိးရွိတယ္ေလ။ ဒါက ကၽြန္မသိတဲ့ အေမရိကန္ျပည္ေထာ္စုကိုသြားေရာက္ပညာသင္ခဲ့တဲ့ လူေတြကိုပဲ ဆိုလုိတာပါ။ တျခား ထိပ္တန္းတကၠသိုလ္မ်ားရွိတဲ့ ၿဗိတိန္တို႔ ၾသစေၾတးလ်တို႔ကေန ေအာင္လာတဲ့သူေတြအပါအ၀င္ဆုိရင္ ပိုေတာင္မ်ားပါမယ္။
ကၽြန္မေျပာခ်င္တာက ဒီလုိ လူငယ္လူရြယ္မ်ားကို စုစည္းၿပီး workshop ပုံစံမ်ဳိးလုပ္သင့္တယ္။ သူတို႔ေတြထဲက Curriculum နဲ႔ ပတ္သက္တဲ့ဘာသာရပ္ကို အထူး ျပဳခဲ့တဲ့လူေတြ Education Policy ေတြကို အထူးျပဳခဲ့တဲ့လူေတြဆုိရင္ ပိုလို႔ေတာင္ေကာင္းဦးမယ္။ ကၽြမ္းက်င္ရာဘာသာရပ္ကို စုစည္းၿပီး Project ေလးေတြခ်ၿပီး လုပ္ခိုင္း သင့္ပါတယ္။ ကာလတိုပဲ သြားခဲ့တဲ့ ေက်ာင္းသူ၊ ေက်ာင္းသားေတြ ဆိုရင္လည္း သူတို႔ျဖတ္သန္းလာ တဲ့ အေတြ႕အႀကံဳအရ ဘယ္အခ်က္ေလးက တို႔ႏုိင္ငံမွာ မရွိလို႔ ရွိေအာင္လုပ္ေပးသင့္တယ္။ ဘယ္ဟာကေတာ့ သာမန္ပဲဆိုတာစု စည္းၿပီး Paper ေလးေတြတင္ ခုိင္းရင္ေကာင္းမယ္။ သူတို႔လုပ္
တဲ့ paper ေတြ Progect ေတြကို သုံးေသာ္ရွိ မသုံးေသာ္ရွိ အျမင္ အမ်ဳိးမ်ဳိးသိရမွာပါ။ အထူးသျဖင့္ ကၽြန္မကေတာ့ Fulbright ေတြ Humphray program က လူ ေတြဟာ ကၽြန္မတို႔ႏုိင္ငံရဲ႕ ပညာေရးစနစ္သစ္ တည္ေဆာက္ရာ မွာ ေသခ်ာေပါက္ အႀကံေကာင္း ဉာဏ္ေကာင္းမ်ားနဲ႔ အုတ္တစ္ ခ်ပ္၊ သဲတစ္ပြင့္ျဖစ္မွာပါ။ သုံး ၾကည့္ပါ။ ကၽြန္မကေတာ့ ဒီရတနာေတြကို ဖြင့္ေတာ့ ဖြင့္ၾကည့္ေစ ခ်င္တာပါပဲ။ လူ ၁၀၀ ေလာက္ရဲ႕ အႀကံသစ္ ဉာဏ္သစ္ေတြဟာ ထူးျခားမွာအေသအခ်ာပါလို႔ ေျပာပါရေစ။
စနစ္သစ္တစ္ခုေပၚေပါက္ လာၿပီးရင္ ကိုက္ညီတဲ့လုိအပ္တဲ့သင္တန္းေတြ ဖြင့္တဲ့အခါမွာလည္းကၽြန္မသိတဲ့ အေျခအေနေတြကိုခ်ျပခ်င္ပါေသးတယ္။ ေနာက္ မက်သြားေအာင္လို႔ မၾကာခင္မွာ ကၽြန္မေရးျပပါဦးမယ္။ ။
