မင္းသန္းထုိက္(ေဒးဒရဲ)
ေတာၿမိဳ႕ကေလးေတြမွာ ေနထုိင္ရတဲ့ စာသမားမ်ားရဲ႕ ဒုကၡကလည္း မေသးလွပါ။ စာၾကည့္တုိက္ေကာင္းေကာင္းမရွိ။ အငွားဆုိင္ေတြမွာကလည္း စာအုပ္ကမစုံ။ လစဥ္ထုတ္မဂဇင္းကို မဆုိထား ႏွင့္။ ဂ်ာနယ္ေတြေတာင္ အစုံမေရာက္ေတာ့ တခ်ဳိ႕မဂၢဇင္းေတြဆုိ တစ္လ၊ ႏွစ္လေက်ာ္မွပဲ ဖတ္ရပါေတာ့တယ္။
အခုလည္း ကိုယ္ဖတ္ခ်င္ တဲ့ မဂဇင္းကို အငွားဆုိင္မွာ သြားသြားေမးတုိင္း ငွားသြားတာနဲ႔ ခ်ည္းတိုးတိုးေနလို႔ ၂၀၁၁ ခု ဒီဇင္ ဘာလထုတ္ ႐ုပ္ရွင္ေတးကဗ်ာ မဂဇင္းက အခုမွပဲ ကၽြန္ေတာ့္ လက္ထဲေရာက္ပါေတာ့တယ္။ ဒါ ေပမဲ့ ကၽြန္ေတာ္ေစာင့္ငွားရက်ဳိး နပ္ပါတယ္။ ဆရာတင္ေမာင္ သန္းရဲ႕ “မဂၤလာရွိေသာမနက္ခင္း”ေဆာင္းပါး တစ္ပုဒ္နဲ႔တင္ ကၽြန္ေတာ့္ခ်ဥ္ျခင္းေတြ အကုန္ေျပသြားပါေတာ့တယ္။
ေဆာင္းပါးအေၾကာင္းအရာ က ျမန္မာစာပါေမာကၡဆရာႀကီး ဦးဧေမာင္နဲ႔ ေရစႀကိဳနယ္က ဆယ္တန္းေက်ာင္းသားေလး ေမာင္ဘဂ်မ္းတုိ႔အေၾကာင္းပါ။ ေမာင္ဘဂ်မ္း ဆိုတာ ေနာင္တစ္ ခ်ိန္မွာ ျမန္မာကဗ်ာဆရာႀကီျဖစ္လာမယ့္ ဆရာတင္မိုးပါ။ ေမာင္ဘဂ်မ္းရဲ႕ ဆယ္တန္းျမန္မာ စာအေျဖလႊာ ေကာင္းလြန္းလို႔ ဆရာႀကီးဦးဧေမာင္က ေမာင္ဘ ဂ်မ္းကို သူနဲ႔လာေတြ႕ဖို႔ လူႀကံဳနဲ႔မွာသတဲ့။ မွာတဲ့လူႀကံဳကလည္း အညာကိုကိစၥတစ္ခုနဲ႔သြားတဲ့ ပညာေရး၀န္ႀကီးတဲ့။ ၀န္ႀကီးက လည္း တကၠသိုလ္ပါေမာကၡက လူ ႀကံဳမွာတဲ့ကိစၥကို မျဖစ္ျဖစ္ေအာင္ ေဆာင္ရြက္ေပးသတဲ့။ အညၾတ ေတာသားကေလးတစ္ေယာက္ရဲ႕ ကိစၥကို ၀န္ႀကီးေတြ၊ ပါေမာကၡေတြအေရးတယူ ရွိလုိက္ၾကပုံမ်ား။
ကၽြန္ေတာ့္မွာ ဖတ္ရင္း ဖတ္ရင္း ၾကက္သီးေတြ ျဖန္းျဖန္းထရေလာက္ေအာင္ ရင္ထဲမွာ ပီတိလႈိင္းတံပိုးေတြ တလိပ္လိပ္တက္ခဲ့ရပါတယ္။
ေမာင္ဘဂ်မ္းခမ်ာမွာလည္း သူ႔လုိေတာသားကို ပါေမာကၡကေတာင္ အေရးတယူ ရွိတယ္ဆိုေတာ့ အတုိင္းမသိ ၀မ္းသာရွာတာေပါ့။ ဒါေပမဲ့လို႔ သူ႔မွာ ရန္ကုန္ကိုသြားဖို႔ လမ္းစရိတ္က လည္း မရွိ၊ ၿမိဳ႕ႀကီးျပႀကီးဆိုလို႔ မႏၲေလးကိုေတာင္ ကိုရင္၀တ္ တုန္းက တစ္ေခါက္သာ ေရာက္ ဖူးတာဆိုေတာ့ ထီေပါက္ၿပီးလက္ မွတ္ေပ်ာက္တဲ့သူလို သြားေတြ႕ဖို႔ အခြင့္မသာခဲ့ရွာပါဘူး။ ဒီဇာတ္ လမ္းဒီတြင္ နိတၱိတံၿပီေပါ့။ ေအာင္စာရင္းထြက္ေတာ့ ေမာင္ဘဂ်မ္းျမန္မာစာဂုဏ္ထူးရ ပါတယ္။ တကၠသိုလ္တက္ဖို႔ ေငြ ေၾကးလည္း မျပည့္စုံေတာ့ အညာ ၿမိဳ႕ေလး တစ္ၿမိဳ႕မွာပဲ အလယ္တန္း ျပဆရာ ၀င္လုပ္ေနလုိက္ပါတယ္။ ေမာင္ဘဂ်မ္းဘက္က ဇာတ္လမ္းကို ကန္႔လန္႔ကာ ခ်လုိက္တဲ့ သေဘာပါ။ ကိုယ့္ဘ၀နဲ႔ ကိုယ့္အ ေၾကာင္း ရွိပါေစေတာ့ေပါ့။
ဒါေပမဲ့ ဒီဇာတ္လမ္းကို ဒီ တြင္ အဆုံးသတ္ခြင့္ မေပးႏုိင္ခဲ့ တာက ပါေမာကၡဆရာႀကီး ဦးဧေမာင္ပါ။ ရန္ကုန္တကၠသိုလ္ ေက်ာင္း၀င္စာရင္းမွာ ေမာင္ဘ ဂ်မ္းပါမပါ စုံစမ္းပါတယ္။ ရန္ကုန္ တကၠသိုလ္မွာမပါေတာ့ မႏၲေလး တကၠသိုလ္မွာ ဆက္စုံစမ္းပါတယ္။ မႏၲေလးတကၠသိုလ္မွာလည္း မပါ ေတာ့သက္ဆုိင္ရာ ေရစႀကိဳပညာ ေရးဌာနနဲ႔ ညႇိႏႈိင္းၿပီး ေမာင္ဘဂ်မ္း ကို မႏၲေလးတကၠသိုလ္ေရာက္ ေအာင္ပို႔ဖို႔ စီစဥ္ပါေတာ့တယ္။ ဒီ လိုနဲ႔ ေမာင္ဘဂ်မ္းရဲ႕ဘ၀မွာ ပညာေရး လမင္းႀကီး ထြန္းလင္းခြင့္ရ
လုိက္ၿပီး ျမန္မာစာေပေကာင္းကင္မွာလည္း “တင္မိုး”ဆိုတဲ့ ေတာက္ပတဲ့ ၾကယ္ႀကီးတစ္လုံး ေပၚေပါက္ခဲ့ရပါေတာ့တယ္။ ဒါဟာ ျမန္မာစာပါေမာကၡဆရာႀကီး ဦးဧေမာင္
ရဲ႕ ပညာေရးကုသိုလ္ျပဳမႈက သီးပြင့္ခဲ့ရတဲ့ အသီးအပြင့္ေတြပါ။
ကၽြန္ေတာ့္မွာ ဒီေဆာင္းပါး ေလးကို ဖတ္ၿပီး ကိုယ္မျမင္ဖူး လုိက္တဲ့ ပါေမာကၡဆရာႀကီးဦးဧ ေမာင္ကိုလည္း ရင္ထဲက လႈိက္လႈိက္ၿပီး ၾကည္ညိဳမိသလို ဒီအ ေၾကာင္းကို ေရးျပတဲ့ဆရာတင္ ေမာင္သန္းနဲ႔ ေဖာ္ျပေပးတဲ့ ႐ုပ္ ရွင္ေတးကဗ်ာအယ္ဒီတာအဖဲြ႕ကို လည္း အထူးေက်းဇူးတင္မိပါတယ္။ ဒါက ႏုိင္ငံသိ ထင္ရွားတဲ့ ပါေမာကၡဆရာႀကီးနဲ႔ ကဗ်ာဆရာ ႀကီးတို႔အေၾကာင္းပါ။ သူတုိ႔လို မထင္ရွားေပမယ့္ ဆရာနဲ႔တပည့္ အၾကား ေႏြးေထြးတဲ့ဆက္ဆံေရး ရွိခဲ့တဲ့ ဆရာတပည့္ႏွစ္ေယာက္ အေၾကာင္းကိုလည္း ေျပာျပခ်င္ပါ တယ္။ ၿပီးခဲ့တဲ့ ဒီဇင္ဘာ ၂၅ ရက္ က ကၽြန္ေတာ္တို႔ၿမိဳ႕မွ ေက်ာင္း သားေဟာင္းမ်ားရဲ႕ (၁၁)ႀကိမ္ ေျမာက္ အာစရိယပူေဇာ္ပဲြက်င္းပ ခဲ့ပါတယ္။ ဆရာကန္ ေတာ့ပဲြမတုိင္မီ တစ္လေလာက္ကတည္းက ရန္ပုံ ေငြရွာေဖြေရးအဖဲြ႕ေတြ ဖဲြ႕ၾက၊ႀကိဳ ဆိုေရးအဖဲြ႕ေတြ ဖဲြ႕ၾက၊ အခမ္းအ နားျပင္ဆင္ေရးအဖဲြ႕ေတြ ဖဲြ႕ၾကနဲ႔ေက်ာင္းသား ေဟာင္းႀကီးေတြ လည္း ငယ္မူေတြျပန္ၿပီး ႏုပ်ဳိလန္း ဆန္းေနၾကပါတယ္။ ဒီလိုနဲ႔ တစ္ရက္မွာ ကန္ေတာ့ခံဆရာေတြ စာရင္းျပဳစုဖို႔ ကၽြန္ေတာ္တို႔အတူ တဲြၿပီး တာ၀န္က်တဲ့ ေက်ာင္းသား ေဟာင္းႀကီးတစ္ေယာက္က စကား စပ္မိရင္း ဒီအေၾကာင္းေလး ေျပာျပတာပါ။
“ငါကြာ၊ ဒီလို ဆရာကန္ ေတာ့ပဲြေန႔ေရာက္တုိင္း ငါ့ဆရာ ဦးစံေ၀ကို အရမ္းသတိရတယ္ ကြာ။ ငါ့ဆရာကို ဒီလိုအခမ္းအ နားမ်ဳိးနဲ႔ စင္ေပၚမွာထုိင္ၿပီး ကန္ ေတာ့ခံတာ မျမင္လုိက္ရဘူး။ ငါ့ ဆရာဆုံးေတာ့ (၅၈)ႏွစ္ပဲရွိေသး တယ္။ သူ႔ေက်းဇူးေၾကာင့္ ငါဆယ္ တန္းေအာင္ခဲ့တာကြ”လို႔ဆိုေတာ့ ကၽြန္ေတာ္က “လင္းေအာင္ ရွင္းစမ္းပါဦး” လို႔ စကားေထာက္ေပးလုိက္ရတယ္။ ဒီမွာတင္ ထုိေက်ာင္းသား ေဟာင္းႀကီးက သူႏွင့္ဆရာဦးစံ ေ၀ ပတ္သက္ခဲ့မႈကို ရွင္းျပပါတယ္။
“ဒီလုိကြ။ ငါဆယ္တန္းတက္ တဲ့ႏွစ္က သီတင္းကၽြတ္ေက်ာင္း ပိတ္ရက္ ရြာျပန္သြားခ်ိန္မွာ ငါ့ အစ္ကိုကလည္း မိန္းမခိုးသြားတယ္ကြ။ အိမ္မွာ လယ္ေတြကလည္း တုိး လိုးတန္းလန္းေပါ့ကြာ။ ဒီႏွစ္မွ လူ ငွားကလည္း ငွားမထားေတာ့ အ ေဖတစ္ေယာက္တည္း မႏုိင္မနင္း ေပါ့။ ဒီေတာ့ ငါေက်ာင္းထြက္ရ တာေပါ့ကြာ။ ေက်ာင္းေတြ ျပန္ ဖြင့္ေတာ့ ငါျပန္မတက္ရေတာ့ ဘူး။ တစ္ပတ္ေလာက္လည္း ၾကာ ေရာ ငါ့သူငယ္ခ်င္းႏွစ္ေယာက္ကို ေခၚၿပီး ဆရာဦးစံေ၀ရြာကို ေရာက္ခ်လာပါေရာ။ အိမ္က အေဖ၊ အေမ
ေတြလည္း ဆရာကိုယ္တုိင္လာေခၚတာဆိုေတာ့ အားနာနာနဲ႔ ျပန္ထည့္လုိက္ရတာ ေပါ့ကြာ။ ဒါနဲ႔ပဲ ငါ့မွာ ေက်ာင္းျပန္တက္ခြင့္ရၿပီး ဆယ္တန္းေအာင္ခဲ့ရတာကြ”
ထုိေက်ာင္းသားေဟာင္းႀကီး က သူကန္ေတာ့ခြင့္ မရလုိက္တဲ့ သူ႔ဆရာအေၾကာင္းကို လြမ္းလြမ္း ေဆြးေဆြးႀကီး ေျပာျပပါတယ္။ ကၽြန္ေတာ့္မွာလည္း နားေထာင္ေနရင္း ကပဲ ၾကည္ႏူးသလို၊ ၀မ္း သာသလို ဘယ္လိုမွန္းမသိတဲ့ခံစားမႈတစ္မ်ဳိးနဲ႔ မ်က္ရည္မ်ား ေတာင္၀ဲမိပါတယ္။ ေၾသာ္-ဟိုတုန္းကဆရာေတြရဲ႕တပည့္ေတြ အေပၚထားတဲ့ ေႏြးေထြးတဲ့ ေမတၱာတရား။ အသက္ (၆၀) ျပည့္ခါနီးတာေတာင္ ကြယ္လြန္သြားတဲ့ ဆရာ့ေက်းဇူးေတြကို မေမ့မေလ်ာ့ ထုတ္ေဖာ္ေျပာၾကားေနတဲ့ တပည့္ေဟာင္း
ႀကီးတစ္ေယာက္ရဲ႕ က႐ုဏာလႊမ္းတဲ့ ေက်းဇူးစကား။ ေကာင္းရာသုဂတိကေန ဆရာဦးစံေ၀ၾကားႏုိင္ပါေစလို႔ ၾကားထဲကေန ကၽြန္ေတာ္ဆုေတာင္းေပးေနမိပါတယ္။
အဲဒီအာစရိယပူေဇာ္ပဲြ အ ခမ္းအနားမွာပဲ သက္ေတာ္ရွည္ ဆရာေဟာင္းႀကီးတစ္ေယာက္ ေျပာျပတဲ့အေၾကာင္းကလည္း ၾကည္ႏူးစရာ ေကာင္းလွပါတယ္။ ၁၉၇၀ ေလာက္ဆီက ေက်ာင္း ေပါင္းစုံေဘာလုံးၿပိဳင္ပဲြလုပ္ေတာ့ သူတို႔ေက်ာင္းက ခ႐ုိင္မွာ ပထမ ရသတဲ့။ ဒါနဲ႔ ကေလးေတြကို ေက်ာင္းမွာ ဂုဏ္ျပဳပဲြ ျပန္လုပ္ ေတာ့ ကေလးေတြက tracksuit လိုခ်င္ၾကတယ္။ ေက်ာင္းကလည္း ဆင္းရဲတဲ့ေက်ာင္းဆိုေတာ့ tracksuit ေပးႏုိင္ေလာက္ေအာင္ ရန္ ပုံေငြကလည္း မရွိဘူး။ ေက်ာင္း ဂုဏ္ေဆာင္ခဲ့တဲ့ ကေလးေတြရဲ႕ ဆႏကိုလည္း ျဖည့္ဆည္းေပးခ်င္ ေတာ့ ေက်ာင္းအုပ္ႀကီးနဲ႔တကြ ဆရာေတြ စုေ၀းတုိင္ပင္ၿပီးေတာ့ ေလာေလာဆယ္လုိတဲ့ေငြကို တျခားကေန အတုိးနဲ႔လွည့္ၿပီး ကေလးေတြကို ဂုဏ္ျပဳပဲြလုပ္ေပး ခဲ့တယ္။ အဲဒီဂုဏ္ျပဳပဲြမွာလည္း ကေလးေတြလိုခ်င္ေနတဲ့ tracksuit ေတြ ၀ယ္ေပးႏုိင္ခဲ့ၾကတယ္။ ေနာက္က်မွ ေခ်းထားတဲ့ေငြကို ေက်ာင္းမွာ ဘူးပင္စိုက္ၿပီး ဘူး သီးေရာင္းရေငြနဲ႔ ျပန္ဆပ္ခဲ့ၾက တယ္တဲ့။ ဒီအေၾကာင္းကိုလည္း ဆရာေတြကလဲြၿပီး ဘယ္ေက်ာင္း သားမွ မသိခဲ့ၾကဘူးတဲ့။ ဆရာႀကီး က ေရွးေဟာင္းေႏွာင္းျဖစ္ေတြ ေျပာျပေတာ့ ကၽြန္ေတာ့္ရင္ထဲ ၾကည္ႏူးလုိက္တာ။
ဆရာၿမိဳ႕မၿငိမ္းရဲ႕ လူခၽြန္လူ ေကာင္းသီခ်င္းထဲက စာသားေလး တစ္ပိုင္းတစ္စကို ကၽြန္ေတာ္သတိ ရမိပါတယ္။ “ကေလးေလးေတြ ပညာရရွိဖို႔ေတာ့၊ အမိမိပုံသြင္၊ အာစရိေတြပင္၊ လူခၽြန္လူေကာင္း ေလးေတြျဖစ္ေအာင္၊ ေျမေတာင္ေျမႇာက္ကာ ျမႇင့္တင္”တဲ့။ ေခတ္ေတြ ဘယ္လိုေျပာင္း ေျပာင္း၊ စနစ္ေတြ ဘယ္လိုေျပာင္း ေျပာင္း ဆရာ့ရဲ႕ အဓိကလုပ္ငန္း တာ၀န္ဟာ “ကေလးေလးေတြ ပညာရေအာင္ သင္ၾကားေပးဖို႔ပါ” လူခၽြန္လူေကာင္းေလးေတြ ျဖစ္ ေအာင္ ေျမေတာင္ေျမႇာက္ေပးၾကဖို႔ပါ” သူတုိ႔ေလးေတြရဲ႕ အနာ ဂတ္ဟာ ႏုိင္ငံေတာ္ရဲ႕ အနာဂတ္ပါ။ သူတို႔ေလးေတြရဲ႕ အနာဂတ္ ဟာ ဆရာေတြရဲ႕လက္ထဲမွာပါ။ ပုဂလိကေက်ာင္းေတြ ေပၚလာၿပီ ဆုိေပမယ့္ အမ်ားစုကေတာ့ အစိုးရေက်ာင္းေတြကိုပဲ အားကိုးၾကရမွာပါ။
ပါေမာကၡ ဆရာႀကီး ဦးဧေမာင္လိုကိုယ္မျမင္ဖူးတဲ့ အညၾတ ေတာသားေလးတစ္ေယာက္ရဲ႕ အစြမ္းအစကို သိျမင္လို႔ မရမက ေခၚယူၿပီး ေျမေတာင္ေျမႇာက္ေပးတဲ့ ဆရာမ်ဳိးေတြ။ ေက်ာင္းထြက္ ၿပီး ေတာမွာ လယ္ျပန္လုပ္ေနတဲ့ တပည့္ကို ေတာအထိ လုိက္ေခၚ ၿပီး ေက်ာင္းျပန္တက္ခုိင္း၊ စာေမး ပဲြ၀င္ေျဖခိုင္းတဲ့ ဦးစံေ၀လို ဆရာ မ်ဳိးေတြ။ ကိုယ့္တပည့္ေလးေတြ ေပ်ာ္ပါေစဆိုတဲ့ ဆႏၵနဲ႔ကေလး ေတြ မသိေအာင္ဘူးပင္ စိုက္ၿပီး ရန္ပုံေငြရွာ၊ ကေလးေတြရဲ႕ ဆႏ ကိုျဖည့္ဆည္းေပးခဲ့တဲ့ သက္ေတာ္
ရွည္ဆရာေဟာင္းႀကီးတို႔ရဲ႕ အျပဳအမူေတြဟာ ရင္ထဲေႏြးရေလာက္ေအာင္ ၾကည္ႏူးစရာ ေကာင္းလွပါတယ္။ ဒီလိုဆရာေတြနဲ႔သာ ကၽြန္ေတာ္တို႔ရဲ႕ ပညာေရးေလာကကို တည္ေဆာက္လုိက္ရရင္ ဘယ္ေလာက္မ်ား ေကာင္းလုိက္မလဲလို႔လည္း ကၽြန္ေတာ့္မွာ စိတ္ကူးေတြအယဥ္ ႀကီး ယဥ္ေနမိပါေတာ့တယ္။ ။
